貴州人事招考指南 › 貴州省級招考 › 2025屆貴州省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作25條

從貴州省教育廳獲悉，省教育廳于近日印發(fā)《關(guān)于做好2025屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》(以下簡稱《通知》)，全面落實(shí)全國教育大會和全省教育大會精神，全力促進(jìn)我省高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

《通知》從促進(jìn)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展供需適配、開拓市場化社會化就業(yè)渠道、發(fā)揮政策性崗位促就業(yè)作用、做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作、開展重點(diǎn)群體就業(yè)精準(zhǔn)幫扶、推進(jìn)就業(yè)監(jiān)測和綜合評價改革、提高畢業(yè)生就業(yè)工作保障水平等7大方面，制定了25條舉措。

一、更大力度促進(jìn)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展供需適配

1.聚焦國家戰(zhàn)略和省內(nèi)重大產(chǎn)業(yè)調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)。各地各高校要以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略和省內(nèi)重大產(chǎn)業(yè)需求為牽引，重點(diǎn)圍繞磷煤化工、新型材料、高端裝備等“六大工業(yè)基地”和資源精深加工、算力保障、新型能源等“六大產(chǎn)業(yè)基地”，聚焦醬香白酒、大數(shù)據(jù)信息、健康醫(yī)藥等“十大工業(yè)產(chǎn)業(yè)”，主動布局相關(guān)學(xué)科專業(yè)，提高學(xué)科專業(yè)設(shè)置對高質(zhì)量發(fā)展的響應(yīng)度，逐步形成與我省新型工業(yè)化發(fā)展格局匹配的學(xué)科專業(yè)體系，更好促進(jìn)供需適配。對就業(yè)質(zhì)量不高的專業(yè)實(shí)行紅黃牌提示制度，及時調(diào)整或更新升級不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的學(xué)科專業(yè)。

2.構(gòu)建就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)聯(lián)動機(jī)制。各地各高校要將高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高校辦學(xué)資源配置、教學(xué)質(zhì)量評估、招生計劃安排的重要依據(jù)。省教育廳將綜合考慮高校辦學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況，優(yōu)化招生計劃分配方式。各高校要主動對接經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，調(diào)研走訪企業(yè)，深化產(chǎn)教融合，定期開展畢業(yè)生就業(yè)市場需求調(diào)查，廣泛收集行業(yè)、區(qū)域人才供求信息，及時掌握就業(yè)市場需求變化，有針對性優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，全面提升高校畢業(yè)生專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和就業(yè)能力。

3.加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)支持政策研究。鼓勵各地各高校圍繞貫徹落實(shí)國家重大戰(zhàn)略部署、省內(nèi)重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展，系統(tǒng)梳理國家和地方出臺的系列穩(wěn)就業(yè)政策，研究新的就業(yè)增長點(diǎn)，結(jié)合本地本校實(shí)際推出促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策舉措。聚焦高校畢業(yè)生就業(yè)工作理論和現(xiàn)實(shí)問題，開展促進(jìn)高校畢業(yè)生供需適配、就業(yè)政策論證與效果評估等前瞻性、實(shí)證性研究，探索高校畢業(yè)生就業(yè)工作規(guī)律，強(qiáng)化政策支撐，引領(lǐng)促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

二、更大力度開拓市場化社會化就業(yè)渠道

4.圍繞我省特色現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系拓展崗位。各地各高校要圍繞“四新”主攻“四化”主戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)“四區(qū)一高地”主定位，聚焦新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、旅游產(chǎn)業(yè)化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)新區(qū)等特色現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，加強(qiáng)與相關(guān)重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)和“專精特新”中小企業(yè)對接，大力開辟就業(yè)渠道，千方百計拓展崗位信息。鼓勵引導(dǎo)群團(tuán)組織、慈善組織、社會組織和社會招聘服務(wù)機(jī)構(gòu)等開發(fā)崗位資源，提供面向高校畢業(yè)生的專業(yè)化就業(yè)服務(wù)。支持中小企業(yè)吸納就業(yè)，會同有關(guān)部門開展“留黔行動”“中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘高校畢業(yè)生”“民營企業(yè)服務(wù)月”等系列招聘活動，為畢業(yè)生挖掘更多崗位資源。

5.精準(zhǔn)有效開展“訪企拓崗”專項(xiàng)行動。各地各高校要按照“秋季校園招聘月”“寒假暖心行動”“春季攻堅行動”“百日沖刺行動”安排，持續(xù)不斷開拓就業(yè)崗位。各高校要調(diào)動全員力量，用好校友資源優(yōu)勢，密切聯(lián)系合作企業(yè)，持續(xù)深入開展“高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動”，要認(rèn)真落實(shí)“兩個100”要求，2024年初次畢業(yè)去向落實(shí)率低于本校平均水平的二級院(系)，原則上二級院(系)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和專業(yè)負(fù)責(zé)人平均每人走訪或聯(lián)系用人單位不少于10家。鼓勵高校書記、校(院)長和校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中開展訪市、訪縣、訪園拓崗，建立常態(tài)化校地、校企合作機(jī)制，挖掘更多就業(yè)機(jī)會。各高校要結(jié)合畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際需求，提升崗位利用率和訪企拓崗實(shí)效性，省教育廳將加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度，建立訪企拓崗質(zhì)量評估體系，確保足質(zhì)足量開拓就業(yè)崗位，嚴(yán)禁訪企拓崗走形式、走過場。

6.常態(tài)化專業(yè)化精細(xì)化開展校園招聘。各高校要充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，拓展實(shí)施“萬企進(jìn)校園”計劃，主動邀請用人單位進(jìn)校招聘，鼓勵聯(lián)合公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)開展校園招聘活動，在活動現(xiàn)場設(shè)置政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、直播帶崗等專區(qū)，豐富校園招聘活動形式。支持二級院(系)積極開展小而精、專而優(yōu)的小型專場招聘活動，提高校園招聘活動實(shí)效。鼓勵開展區(qū)域性、行業(yè)性、聯(lián)盟性專場招聘活動，3-6月和9-12月為全省高校校園招聘服務(wù)季，各高校每周至少舉辦1場中小型專場招聘會，每月至少舉辦1場大型綜合招聘會。要加強(qiáng)校園招聘活動組織管理，認(rèn)真審核校園招聘信息，確保校園招聘活動安全、規(guī)范、有序開展。

7.用足用好國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺。教育部將加快就業(yè)服務(wù)智慧化升級，優(yōu)化完善平臺功能，建立就業(yè)信息歸集機(jī)制，推進(jìn)國家、省級、高校三級畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)共享，實(shí)時對接社會招聘機(jī)構(gòu)崗位信息，持續(xù)舉辦網(wǎng)絡(luò)招聘活動。各高校要用足用好國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺，促進(jìn)本校就業(yè)網(wǎng)站與平臺互聯(lián)互通、共享崗位信息，指導(dǎo)畢業(yè)生、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、就業(yè)工作人員及時注冊使用，確保就業(yè)資訊、崗位信息等及時精準(zhǔn)有效推送，實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)一體化辦理、精準(zhǔn)化服務(wù)、智能化管理。

8.支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。各地各高校要完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)客空間等要向畢業(yè)生提供場地優(yōu)惠和專業(yè)孵化服務(wù)，雙創(chuàng)導(dǎo)師要深入開展政策解讀、經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)踐指導(dǎo)，幫助創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)爭取各類優(yōu)惠政策。組織好中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化，發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)作用。配合有關(guān)部門落實(shí)靈活就業(yè)社會保障政策。各地各高校要充分挖掘新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式帶動就業(yè)潛力，引導(dǎo)畢業(yè)生發(fā)揮專業(yè)所長，在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、銀發(fā)經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)、低空經(jīng)濟(jì)等多領(lǐng)域靈活就業(yè)。

三、更大力度發(fā)揮政策性崗位促就業(yè)作用

9.積極拓展基層就業(yè)新空間。我省鄉(xiāng)村振興、基層治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展蘊(yùn)藏巨大就業(yè)潛力，各地各高校要積極配合有關(guān)部門深入挖掘城鄉(xiāng)社區(qū)、養(yǎng)老服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技等就業(yè)崗位。要落實(shí)好畢業(yè)生基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國家助學(xué)貸款代償、考研升學(xué)加分等優(yōu)惠政策，配合組織實(shí)施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計劃”等基層項(xiàng)目。鼓勵各地結(jié)合地方實(shí)際和高校辦學(xué)特色，創(chuàng)新實(shí)施基層就業(yè)項(xiàng)目，出臺配套支持政策，開發(fā)更多基層就業(yè)渠道，引導(dǎo)畢業(yè)生到我省基層、鄉(xiāng)村振興一線就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

10.認(rèn)真做好大學(xué)生征兵工作。各高校要密切軍地協(xié)同，加強(qiáng)征兵工作站建設(shè)，加大征兵宣傳進(jìn)校園力度，講清講透入伍優(yōu)惠政策，暢通入伍綠色通道，積極配合兵役機(jī)關(guān)做好兵員預(yù)征預(yù)儲和大學(xué)生精準(zhǔn)征兵工作。要研究制定細(xì)化方案和實(shí)施辦法，精準(zhǔn)動員、精準(zhǔn)施策，進(jìn)一步推進(jìn)以高校畢業(yè)生為重點(diǎn)的精準(zhǔn)征集，按照有關(guān)規(guī)定落實(shí)好退役后復(fù)學(xué)、升學(xué)、學(xué)費(fèi)資助等優(yōu)惠政策，鼓勵更多高校畢業(yè)生攜筆從戎，到軍營成長成才。

11.優(yōu)化規(guī)范招聘安排和秩序。加強(qiáng)與相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，按照“能早盡早”“能擴(kuò)盡擴(kuò)”的原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等招考和各類升學(xué)考試、職業(yè)資格考試，穩(wěn)定政策性崗位招錄規(guī)模的基礎(chǔ)上加快招錄進(jìn)程，確保8月底前全部完成。發(fā)揮國有企業(yè)示范作用，配合國資部門辦好“國聘行動”，推動國有企業(yè)招聘盡早盡快完成。各高校要統(tǒng)籌安排好教育教學(xué)與就業(yè)工作進(jìn)程，確保有序開展、有效銜接，為畢業(yè)生離校前留出充足求職擇業(yè)時間。

12.穩(wěn)定科研助理崗和訂單班崗位。各高校要認(rèn)真落實(shí)科研助理崗位吸納高校畢業(yè)生就業(yè)有關(guān)要求，更大力度開發(fā)科研助理崗位，對二級院(系)及科研團(tuán)隊(duì)招聘科研助理要給予經(jīng)費(fèi)及政策支持。要立足自身資源優(yōu)勢，加強(qiáng)校企深度融合，主動與企業(yè)和用人單位開展訂單班合作，訂單式培養(yǎng)人才，深度挖掘崗位資源，精準(zhǔn)化助力就業(yè)。原則上2025年科研助理崗和訂單班崗位規(guī)模不低于2024年。

四、更大力度做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作

13.全面加強(qiáng)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)。各高校要健全完善分階段、全覆蓋的大學(xué)生生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)體系，確保有需要的學(xué)生都能獲得有效的就業(yè)指導(dǎo)。要將職業(yè)生涯教育融入高校人才培養(yǎng)全過程，強(qiáng)化大學(xué)生生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，推動把相關(guān)課程作為必修課列入人才培養(yǎng)方案，給予學(xué)時學(xué)分保障。要以精準(zhǔn)化特色化為目標(biāo)，修訂完善課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遴選打造一批就業(yè)指導(dǎo)名師、優(yōu)秀就業(yè)指導(dǎo)課程和教材。要聚焦社會需求、產(chǎn)業(yè)變化，探索面向高年級學(xué)生開設(shè)專業(yè)微課程、職業(yè)培訓(xùn)課程，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。要將就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與各類實(shí)習(xí)實(shí)踐、校園招聘活動等統(tǒng)籌組織，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)合理規(guī)劃學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展，提升就業(yè)競爭力。

14.強(qiáng)化就業(yè)育人和就業(yè)觀念引導(dǎo)。各高校要把就業(yè)教育作為全員全過程全方位育人的重要內(nèi)容，推動就業(yè)教育與思想政治教育、專業(yè)教育深度融合，深入開展“就業(yè)育人”主題教育活動，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀。要加強(qiáng)就業(yè)心理健康教育，推進(jìn)個性化求職心理疏導(dǎo)。按照要求開展“永遠(yuǎn)跟黨走、到祖國需要的地方去”“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎學(xué)(教)金”推薦活動，做好先進(jìn)典型選樹和系列宣講，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚。要加大就業(yè)政策宣傳解讀，引導(dǎo)畢業(yè)生用好用足政策，激勵畢業(yè)生投身重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，以擇業(yè)新觀念打開就業(yè)新天地。

15.辦好第二屆全省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。各高校要根據(jù)國賽和省賽要求辦好校級賽事，廣泛宣傳動員、加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，確保參賽人數(shù)不低于本校全日制在校學(xué)生人數(shù)的15%，全面提升大賽的覆蓋面和實(shí)效性。要將大賽內(nèi)容設(shè)計同生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程深度融合，發(fā)揮以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就功能作用，增強(qiáng)大學(xué)生生涯規(guī)劃意識，指導(dǎo)大學(xué)生及早做好就業(yè)準(zhǔn)備。要積極動員用人單位參與大賽，結(jié)合企業(yè)招聘需求優(yōu)化賽事安排，引入真實(shí)職場環(huán)境，幫助更多畢業(yè)生通過參賽提升職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)能力，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

16.加快完善就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐制度。各高校要將就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐作為促就業(yè)重要舉措，納入人才培養(yǎng)方案，做好政策制度保障。統(tǒng)籌就業(yè)實(shí)習(xí)與教學(xué)實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐，推動大學(xué)生利用寒暑假開展實(shí)習(xí)實(shí)踐活動。強(qiáng)化實(shí)習(xí)責(zé)任保險保障，做好就業(yè)實(shí)習(xí)安全教育。持續(xù)發(fā)揮教育部供需對接就業(yè)育人項(xiàng)目作用，深化政校企合作，協(xié)同建設(shè)一批大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，有組織地開展就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動，推動更多畢業(yè)生通過實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)就業(yè)。鼓勵支持更多高校畢業(yè)生到國際組織實(shí)習(xí)任職。

五、更大力度開展重點(diǎn)群體就業(yè)精準(zhǔn)幫扶

17.健全重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶機(jī)制。各地各高校要重點(diǎn)關(guān)注脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及殘疾等就業(yè)困難畢業(yè)生群體，落實(shí)“一人一檔”“一人一策”精準(zhǔn)幫扶要求，建立幫扶臺賬，優(yōu)先提供指導(dǎo)咨詢、優(yōu)先推薦就業(yè)崗位、優(yōu)先組織培訓(xùn)和就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐。高校和院(系)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、專任教師、就業(yè)指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員等要與困難畢業(yè)生開展結(jié)對幫扶，落實(shí)“一對一”幫扶責(zé)任制，確保困難群體就業(yè)幫扶百分百，有就業(yè)意愿的做到就業(yè)百分百。要發(fā)揮工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織織作用，為困難畢業(yè)生提供有溫度的就業(yè)服務(wù)。配合人社部門做好離校未就業(yè)畢業(yè)生服務(wù)接續(xù)，幫助他們及時享受公共就業(yè)服務(wù)。

18.持續(xù)開展“宏志助航計劃”培訓(xùn)。組織開展“中央專項(xiàng)彩票公益金宏志助航計劃——全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目”。2025年全省培訓(xùn)任務(wù)9000人，各高校(基地)要嚴(yán)格按照教育部和省教育廳實(shí)施細(xì)則要求，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，配備優(yōu)秀師資，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量和實(shí)效。支持將就業(yè)能力培訓(xùn)與指導(dǎo)咨詢、心理疏導(dǎo)、崗位推薦等統(tǒng)籌推進(jìn)。鼓勵各高校配套設(shè)立校級培訓(xùn)項(xiàng)目，推動“宏志助航計劃”擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面，幫助困難群體提升就業(yè)能力。教育部將開展項(xiàng)目實(shí)施效果評估，各基地要強(qiáng)化培訓(xùn)管理，規(guī)范使用專項(xiàng)資金。

六、更大力度推進(jìn)就業(yè)監(jiān)測和綜合評價改革

19.強(qiáng)化就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)展監(jiān)測工作。各高校要認(rèn)真落實(shí)教育部畢業(yè)去向登記制度，準(zhǔn)確把握就業(yè)監(jiān)測指標(biāo)，嚴(yán)格審核畢業(yè)生去向信息和就業(yè)材料，確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。要加強(qiáng)就業(yè)監(jiān)測工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升監(jiān)測工作質(zhì)量、時效和規(guī)范化水平。要嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)監(jiān)測“四不準(zhǔn)”“三不得”要求，省教育廳建立省、校、系分級就業(yè)工作核查機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)監(jiān)測工作違規(guī)處理辦法，對違反相關(guān)規(guī)定的高校和相關(guān)人員，依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)處理。我省布點(diǎn)監(jiān)測高校要完善畢業(yè)生就業(yè)狀況布點(diǎn)監(jiān)測機(jī)制，落實(shí)好教育部布點(diǎn)監(jiān)測工作要求。

20.深入推進(jìn)就業(yè)綜合評價改革。把高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入高校高質(zhì)量發(fā)展績效考核范疇，構(gòu)建完善高校畢業(yè)生就業(yè)工作綜合評價指標(biāo)體系，破除單一評價導(dǎo)向。堅持分類評價，突出質(zhì)量導(dǎo)向，探索長周期評價，以就業(yè)評價賦能高校就業(yè)工作轉(zhuǎn)型，促進(jìn)高校就業(yè)工作制度化、規(guī)范化。全面開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，將就業(yè)狀況納入綜合評判，為教育教學(xué)評估、就業(yè)工作質(zhì)量評價提供參考。各高校要精心編制就業(yè)質(zhì)量年報，準(zhǔn)確客觀反映本校畢業(yè)生就業(yè)狀況，推動形成就業(yè)與培養(yǎng)相互促進(jìn)、相互支撐的良性循環(huán)治理體系，發(fā)揮就業(yè)對招生、人才培養(yǎng)的反饋?zhàn)饔谩?

七、更大力度提高畢業(yè)生就業(yè)工作保障水平

21.壓實(shí)就業(yè)工作主體責(zé)任。各地各高校要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在突出重要位置，納入領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程和績效考核重要內(nèi)容，建立健全主要負(fù)責(zé)同志親自部署、親自指導(dǎo)，分管負(fù)責(zé)同志靠前指揮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，推動逐級壓實(shí)工作責(zé)任。各高校要把就業(yè)工作列入學(xué)校黨委常委會重要議題定期研究推進(jìn)，充分發(fā)揮“校一院(系)”兩級就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，調(diào)動全校力量形成促就業(yè)工作合力。

22.強(qiáng)化就業(yè)工作條件保障。各高校要認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)機(jī)構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費(fèi)“四到位”要求，明確相關(guān)規(guī)定指標(biāo)，按照畢業(yè)生學(xué)費(fèi)的1%安排落實(shí)就業(yè)資金，按照不低于畢業(yè)年度畢業(yè)生人數(shù)500:1的比例配齊配強(qiáng)校級專職就業(yè)指導(dǎo)教師和專職就業(yè)工作人員。要加強(qiáng)專業(yè)化、職業(yè)化、專家化就業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。暢通就業(yè)指導(dǎo)教師職業(yè)發(fā)展路徑，鼓勵生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)人員按要求參加相關(guān)職稱評審。

23.加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益維護(hù)。各地各高校要嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)禁”要求，積極營造平等就業(yè)環(huán)境，在各類校園招聘活動中不得設(shè)置違反國家規(guī)定的有關(guān)歧視性條款和限制性條件。要會同相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)合監(jiān)管，依法嚴(yán)厲打擊虛假招聘、售賣協(xié)議、泄露隱私、“黑職介”“培訓(xùn)貸”等違法違規(guī)行為。各高校要加強(qiáng)就業(yè)安全教育和誠信教育，引導(dǎo)用人單位與高校畢業(yè)生及早簽訂就業(yè)協(xié)議書或勞動(聘用)合同并如實(shí)履約。要及時發(fā)布招聘求職陷阱提示，幫助畢業(yè)生防范求職風(fēng)險。

24.開展就業(yè)工作督查檢查。教育部將省級人民政府及相關(guān)職能部門制定促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策及落實(shí)情況，納入省級人民政府履行教育職責(zé)評價重要內(nèi)容。省教育廳將建立督查、通報、約談、問責(zé)機(jī)制，把畢業(yè)生就業(yè)納入重大教育決策、學(xué)科專業(yè)評估、高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核等重要內(nèi)容。各高校要同步加強(qiáng)對二級院(系)開展就業(yè)工作督促檢查，建立完善就業(yè)風(fēng)險防范化解機(jī)制，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，確保高校畢業(yè)生就業(yè)安全穩(wěn)定。

25.做好就業(yè)工作總結(jié)宣傳。各地各高校要認(rèn)真制定年度工作計劃，精心組織相關(guān)活動，運(yùn)用新聞媒體、微博微信、廣播電視等渠道，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。大力宣傳黨和政府對畢業(yè)生的關(guān)心關(guān)愛、對就業(yè)工作的高度重視，大力宣傳地方、用人單位和高校全力拓資源、優(yōu)指導(dǎo)、強(qiáng)幫扶、促就業(yè)的舉措和成效。持續(xù)開展就業(yè)典型案例和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物總結(jié)宣傳，積極營造全社會關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。各地各高校有關(guān)就業(yè)工作進(jìn)展情況要及時報省教育廳。