單位名稱: | 安順市第二高級(jí)中學(xué) |
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相關(guān)簡(jiǎn)介: | 學(xué)校名稱: 安順市第二高級(jí)中學(xué) 學(xué)校地址: 安順市西秀區(qū)虹山湖路29號(hào) 聯(lián)系電話: 0851-33222003 安順市第二高級(jí)中學(xué)于1957年建校,1980年被省政府確定為首批“省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)”,2001年在全省首批示范性高中評(píng)估中以全省第二名的成績(jī)被評(píng)為“省級(jí)二類示范性高中”。多年來(lái),學(xué)校秉承“敦品勵(lì)學(xué),篤行尚美”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“尊師、育才、弘業(yè)、和諧”的校風(fēng),倡導(dǎo)“勤學(xué)、善思、自主、合作”的學(xué)風(fēng),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,扎實(shí)推進(jìn)高中新課程改革,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校獲得教育部“依法治校示范!币约绑w育、衛(wèi)生、工會(huì)、共青團(tuán)、藝術(shù)教育、精神文明建設(shè)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班78個(gè),在校學(xué)生5000余人,全校共有教職工274人,專任教師227人,其中高級(jí)教師104人,中級(jí)教師75人,碩士學(xué)位教師20人。教師中有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,國(guó)家級(jí)奧賽主教練輔導(dǎo)員,獲全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)模范教師、全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的教師16人。
強(qiáng)化常規(guī) 科學(xué)管理 學(xué)校實(shí)行分層管理,組織架構(gòu)健全,層級(jí)明確,制度完善,具有“嚴(yán)格、民主、規(guī)范、高效”的特點(diǎn),凝聚了共創(chuàng)一流、共建和諧的強(qiáng)大合力。在管理中,處處突出一個(gè)“實(shí)”字:不搞花架子,以“一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)”為抓手,以過程管理為重點(diǎn),嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì);處處體現(xiàn)一個(gè)“勤”字:試卷和練習(xí)卷批改從不過夜;處處突出一個(gè)“拼”字:在高強(qiáng)度、超負(fù)荷的勞動(dòng)中堅(jiān)持“輕傷不下火線”;處處體現(xiàn)一個(gè)“精”字:重計(jì)劃,高要求,常監(jiān)督,嚴(yán)考核。學(xué)校被評(píng)為教育部“依法治校示范!薄 德育實(shí)踐 潤(rùn)物無(wú)聲 學(xué)校把“德育”作為一種實(shí)踐活動(dòng),貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,全面提高學(xué)生素養(yǎng)。 環(huán)境優(yōu)美 靜生智慧 新、老校區(qū)地理位置均得天獨(dú)厚,毗湖而立,絢爛的虹山湖,樸拙的婁家湖,遠(yuǎn)山近麓,學(xué)校得山之靈氣,凝水之清純。學(xué)校先后獲“貴州省綠色學(xué)!薄百F州省環(huán)境保護(hù)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào),校園內(nèi),綠樹成蔭花為徑,社會(huì)捐種的古樹名木,配上錯(cuò)落有致的建筑,莊重典雅,古意幽深。林蔭道上,嬌艷的月季風(fēng)姿脈脈,為莘莘學(xué)子獻(xiàn)上花語(yǔ):為幸福與榮光而奮斗。廊壁上,狂草端隸,書寫“敦品勵(lì)學(xué)、篤行尚美”的篇章。師生耳濡目染于文廟禮樂之地,潛移默化于學(xué)宮力學(xué)之所,擁有一泓清澈的“心湖”。 教師凝心聚力、愛心護(hù)航,學(xué)子勤學(xué)不輟、問鼎蒼穹,教學(xué)質(zhì)量完勝于全市、領(lǐng)先于全省。 硬件一流 助力成長(zhǎng) 學(xué)校硬件設(shè)施配置接軌創(chuàng)新開放的現(xiàn)代教育,在全市處于一流地位。多媒體設(shè)備走進(jìn)104個(gè)普通教室,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和教學(xué)手段的現(xiàn)代化;交互式電子白板嵌入40余個(gè)普通黑板,演示教學(xué)直觀生動(dòng);電子閱讀和紙質(zhì)閱讀方式并行,遨游在35萬(wàn)冊(cè)圖書的海洋;26個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格配置的實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)高規(guī)格的通用技術(shù)教室,多名科班出身的專職實(shí)驗(yàn)員,理論和實(shí)踐相結(jié)合;多個(gè)藝術(shù)類教育專用教室和計(jì)算機(jī)教室施完備,全面發(fā)展和張揚(yáng)個(gè)性并重;設(shè)備齊全、管理完善的食堂,明亮整潔的學(xué)生公寓,科學(xué)先進(jìn)的數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng),食宿生活無(wú)憂。 特色建設(shè) 碩果累累 學(xué)校以“心理健康教育”活動(dòng)筑基石。高一新生進(jìn)校即開展“心理健康測(cè)查”工作,建檔立案,跟蹤管理;定期開展“心理健康教育周”活動(dòng);長(zhǎng)期開設(shè)心理咨詢熱線,配備專職教師坐班接受咨詢(其中一名教師為國(guó)家級(jí)二級(jí)心理咨詢師);制作心理健康知識(shí)展板,積極開展心理健康宣傳;學(xué)校組建了全省首個(gè)“心理學(xué)會(huì)”,建章立制,定期活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的“心育”氛圍。 |