興義市昌文中學(xué)

興義市昌文中學(xué)于2012年7月經(jīng)興義市教育局審批成立，學(xué)校實行封閉式管理，小班制、現(xiàn)代化教學(xué)，由原興義八中、興義六中中高級教師執(zhí)教。校長幸剛國畢業(yè)于貴州師范大學(xué)教育管理系，有22年初中教齡，8年民辦教育管理經(jīng)驗。

優(yōu)質(zhì)的教育:“為學(xué)生一生的發(fā)展奠基”為辦學(xué)方向，文化立校，追求品位，聚精英團隊，鑄精品初中。精細化管理，讓學(xué)生健康成長，讓家長滿意放心，讓社會檢閱認可。培養(yǎng)愛國愛校愛家、立志立德立行、有知識有文化品位的全面發(fā)展的陽光少年，昌文中學(xué)是培養(yǎng)孩子上重點高中的搖籃。從上個學(xué)期的教學(xué)成績來看，昌文中學(xué)七年級146名

學(xué)生在參加全市期末統(tǒng)考中總分600分以上就有18人，500分以上的高達98人，語數(shù)英三科平均分在90分以上的學(xué)生有38人。語文、數(shù)學(xué)、英語平均分分別達81.92分、 86.51分、87.35分，與同級同類學(xué)校相比平均分居全市第一。本學(xué)期600分以上的學(xué)生人數(shù)有望翻一番。我們的辦學(xué)目標是：教會做人為先，能力培養(yǎng)為重，全面發(fā)展為本。來到昌文的學(xué)生能享受到優(yōu)質(zhì)的教育，來到昌文的學(xué)生能改變不良習慣，各種能力得到培養(yǎng)，能全面健康的發(fā)展。

和諧的人文校園環(huán)境:學(xué)校占地約20畝，設(shè)有標準籃球場2個，300米環(huán)形跑道，綠化場地面積約為6000平方米，校園內(nèi)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、運動區(qū)分開，規(guī)劃合理。有專門的物理、生化實驗室和體育、音樂、美術(shù)室，有覆蓋校園的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備，圖書室藏書量達上萬冊。班班通電視、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，學(xué)生宿舍有熱水供應(yīng)。校園環(huán)境到處充滿著濃濃的文化氛圍，是一所書香的校園、人文的校園、和諧的校園。

學(xué)習氣氛濃厚:家長把孩子送到學(xué)校，最擔心的是，孩子不在身邊，管不了，怕孩子誤入歧途或是學(xué)習跟不上。昌文學(xué)校擁有一批吃苦耐勞、無私奉獻，有高度責任感的老師，他們利用課余時間，為學(xué)困生輔導(dǎo)。中高級教師執(zhí)教，教育家辦學(xué)，每個職工都把學(xué)生當作自己的孩子來看待，時刻關(guān)注學(xué)生的生活、學(xué)習、行為品德的變化。第一學(xué)期開始就營造一種濃厚的學(xué)習氛圍，在良好的學(xué)習氛圍的感染下，學(xué)生們形成一種強烈的競爭意識，你追我趕，不甘落后。就是那些在外校被開除來到我校的學(xué)生，都能很快地積極地進入學(xué)習狀態(tài)，家長們對孩子的學(xué)習成績提升和行為習慣改變都感到很滿意。老師們還利用課外活動時間對學(xué)生進行各種各樣的興趣培養(yǎng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到的全面發(fā)展。

安全衛(wèi)生的伙食:我校食堂從食品的采購驗收、運輸、貯存、粗加工、切配、烹調(diào)、備餐、餐飲器具消毒保潔、食品留樣等方面完全按照操作規(guī)程進行規(guī)范操作。購買的原料必須有衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照、產(chǎn)品質(zhì)量和衛(wèi)生檢驗合格證或報告等。學(xué)生們吃到的都是放心食品。同時，初中學(xué)生正是長身體的時候，加上獨生子女多數(shù)比較挑食，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的不同口味，每周變換營養(yǎng)食譜，每頓三菜一湯。在必須滿足孩子營養(yǎng)的前提下，盡量讓孩子們吃得可口。學(xué)校的伙食應(yīng)該是在校所有學(xué)生和家長都很滿意的。而且我們在歷次衛(wèi)生局的檢查中，都得到很高的評價。

昌文中學(xué)雖然才走過半年的時間，但她卻以堅定的步伐穩(wěn)步向前。相信這顆幼苗一定會茁壯成長的。

校訓(xùn)：愛國愛校 立德昌文

辦學(xué)理念：以人為本 重在發(fā)展

辦學(xué)目標：全面發(fā)展 兼重個性

辦學(xué)特色：文化立校 追求品位

辦學(xué)性質(zhì)：全封閉式民辦學(xué)校